I belong to the sky

GIORNO 11

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Li avevano allontanati dalla classe. Il motivo era scritto in un verbale del consiglio di classe, e il verbale era chiaro. Avevano aggredito un insegnante di sostegno. Nessuno discute la gravità del gesto, e nessuno la discuteva allora. A me li hanno affidati per un progetto interno alla scuola. Ho messo a disposizione delle ore in più e senza compenso economico, seguirli in sede mi sembrava il modo di non lasciarli soli con le loro colpe da espiare. Sulla carta erano ragazzi come tutti gli...

Giorno 10

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In una classe i ragazzi con un piano didattico personalizzato sono più numerosi degli altri. Il calendario delle verifiche lo decidono, di fatto, loro. Non c’è malizia dichiarata, solo aritmetica. Se la maggioranza può scegliere la data, la data è quella della maggioranza. Gli altri si adattano, oppure protestano a mezza voce. È un tema scomodo, e per questo vale la pena scriverne. Agli studenti che non hanno nessuna misura, il piano personalizzato suona come un privilegio. In molti casi non lo...

GiORNO 9

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Alla fine dell’ora nessuno si era alzato. La campanella era suonata da un pezzo, ma la classe restava immobile. Pochi minuti prima c’erano state urla, banchi spostati, parole grosse. Nella prima fila e al centro, seduto, un ragazzo con le braccia incrociate e gli occhi sul banco. Tutto era partito da una richiesta semplice. Quel ragazzo ha un piano didattico personalizzato, tra le misure previste ha la possibilità di concordare le interrogazioni. Il giorno lo aveva scelto lui. Ma quella mattina...

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